智能年代,新闻人才怎么培育
在新技能、新媒体的年代,新闻人才该怎么培育。昨日(12日),“智能年代的新闻传达学科重塑与人才培育”2020年国际高峰论坛于在复旦大学新闻学院举办。来自国内外13所新闻传达院校的院长及专家学者齐聚一堂,一起讨论在新的智能年代怎么重塑、立异新闻传达的学科系统和促进人才培育。
  作为国际上榜首所新闻学院,密苏里大学新闻学院自2005年开端,便着手展开榜首个交融新闻学项目的教育。虽然技能不断革新,“讲故事”的才能仍是学生们招引并与受众互动最中心的才能。密苏里新闻学院的这门交融新闻学课程不只包含传统的查询报导、采写编评、拍摄规划等技能类课程,还包含更前沿的拓宽内容——包含移动新闻、传感器新闻、无人机新闻、AI新闻等在内的课程设置,使得学生有了更多触摸新设备、参加新项目的时机。

  复旦大学新闻学院院长米博华则以为,新冠疫情的暴虐印证了,人类前史并非依照预期开展。为此,在严重危机前,新闻传达的位置和效果应该从头被知道。新闻已不再是单纯的奉告,更成为一种物质力量深度参加国家、社会的管理,从头界说人类的未来。一起,当下新闻数据爆破导致了受众挑选困难。假新闻、流言增加了社会焦虑和社会严重,这促进咱们从头审视新闻媒体的职责。客观、实在、公平应该是新闻从业者一起恪守的工作原则。新闻传达应当在推动平和开展和协作共赢方面作出努力。

  清华大学新闻与传达学院常务副院长陈昌凤教授指出,智能化运用于新闻业各个节点上,新技能给了咱们一双慧眼,去深度体会感知曩昔的前史和现在的实际。新闻不只是正在产生的现实的报导,更是对产生的现实的含义的规律性提醒。对此,在新闻传达范畴的教育应当触及人文素质/思想与逻辑、社会科学的理论与办法、信息科学/计算机科学办法和新闻与传达专业知识与才能等多方面。

  武汉大学新闻与传达学院院长强月新介绍,数据新闻在西方伴随着敞开政府、敞开数据运动鼓起。在我国,中央电视台、财新、几大互联网公司等媒体的探究推动了数据新闻在我国的快速开展。数据新闻实践的深化与开展向传统新闻人提出应战,体现在数据认识需求培育、技能才能有待提高、用户理念仍需加强等方面。在此基础上,强月新院长剖析了传统新闻人才的转型途径。他以为,榜首要强化技能赋能,在新闻价值上取得更具价值的新鲜视角,在新闻呈现上完成叙事与技能、艺术的多维度交融,在新闻分发上完成个性化的窄众传达;第二要优化知识结构,统筹人文社会学科与统计学、计算机等天然学科的穿插与交融;第三要提高协同认识,协同认识不只仅体现在出产主体之间、出产者与收受者之间,更体现在人机协同之中。强月新院长着重,要坚持价值引领,当下广泛的数据新闻实践中呈现的“价值迷失”现象,需求新闻人理性看待数据新闻实践,注重发掘数据背面的联络,据守工作精力和价值导向,做“数据加工人”而非“数据搬运工”。

  新民晚报记者 张炯强

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